1. 研究目的与意义（文献综述）

（1）研究背景：

为了给更多学生提供了系统学习的可能，现如今越来越多的大型开放式网络课程（即mooc网（massive open online courses））平台成立。mooc体现了以学生为中心的教学理念，改变了传统课程内容固定、结构化的特征，让教学资源从单纯资源转变为课程和教学等多方面的资源。近年来，国内学术界针对mooc进行了多方面的研究并形成了一批有价值的成果。

（2）目的与意义

2. 研究的基本内容与方案

1. mooc课程平台功能模块：

3. 研究计划与安排

1）第1周至第2周：查阅有关的参考资料并完成开题报告；翻译英文资料（不少于5000汉字），并交予指导教师检查。(2018.3.5)

2）第3周至第6周：熟悉.net开发平台，复习c#并熟练掌握，完成整个系统的前期设计工作。(2018.4.2)

3）第7周至第10周：进行系统的编码、调试、集成、测试与完善工作。(2018.4.30)，需要

4. 参考文献（12篇以上）

1.bousbahi f, chorfi h. mooc-rec: a case basedrecommender system for moocs[j]. procedia-social and behavioral sciences, 2015,195: 1813-1822.