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基于微信小程序的c语言教学互动的设计与实现文献综述

 2020-04-14 09:04  

1.目的及意义

随着现代信息技术的迅猛发展,智能手机的普及,微信小程序在微信应用软件中的应用日益广泛和深入。微信小程序是一款不需要下载安装即可使用的轻量级应用,小程序诞生一年多来目前活跃用户已经突破3亿,这使得基于微信平台的c语言教学互动小程序具有广阔前景。

微信小程序为教育机构提供了互联网化的途径。与移动应用相比,微信小程序开发成本低、运营难度小,整体所需要投入的成本要低于前者。智能手机的普及,微信庞大的客户群体,使得实现微信平台上的小程序推广,已经成为未来市场竞争中必不可少的成功筹码。

微信的信息交流互动性强,能够及时通过微信与用户进行交流,通过微信来推广能够大大提高c语言教学互动小程序的知名度。而且,只要系统的设计合理,就可以为教育行业再开一条传播通路。

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2. 研究的基本内容与方案

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2.1基本内容及目标

1) 针对课题内容,研究学习基于微信平台的c语言教学互动小程序的整个工作流程,在学习的过程中掌握系统的开发方法,明确系统设计原则和目标。

2) 对现有的基于微信平台的教育类小程序进行研究分析,学习他们的方法思路,并且在原有的基础上完善本c语言教学互动小程序的功能。

3) 学习开发本系统的关键技术,研究本c语言教学互动小程序的功能的设计实现。

4) 针对系统的内容,研究如何实现毕业设计选题,进度安排等功能。

5) 对功能的具体实现的测试,测试功能是否稳定等。

基于微信平台的c语言教学互动小程序主要满足两类用户的需求,分别是用户和系统管理员,主要实现的功能如下:

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