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数字化教学管理平台设计与开发文献综述

 2020-04-12 04:04  

文献 综 述

一、 教学管理平台研究背景

随着社会发展和时代的进步,对于教育水平要求不断提高,但是人力毕竟是有限的,这个时候教学管理平台体现了他重要的作用。

教学工作是学校或者培训的中心工作,而教学管理平台就是各项管理工作的中心,是一切教学后动的中心这也是提高教学质量的重要保证。而教学管理平台的主要任务是联系学生和老师,调节之间的关系,为学生服务,为教师教学服务,为学生学习服务。

同时,教学管理平台有助于实现教师在教学过程中的主导地位,发挥教师对学生的指导,监控,管理作用,教学管理平台可以将学生的学习进度,学习成绩,学习答疑等相关信息及时的传递给教师,这样可以便于教师对学生情况有个了解,这样,对于未来课程安排以及课程进度和课程复习等等的安排会有很大的帮助。而且,通过网络辅助平台中的”我的消息””公告栏”等功能,教师可以发布各种教学信息及通知,让学生能够在第一时间掌握近期的教学计划。

而且,现在不光是学校,很多企业也都有培训,但是很多企业培训的话管理大部分只是上课和通过询问教师各种情况来得到培训结果,这样做的方式效率低而且收集到的信息会更偏向于个人色彩,特别是遇到那种技术非常好,而且没什么教育经验的老师,他会看什么都觉得非常的容易,但是对于一个刚进公司的新人来说,非常简单的东西第一次接触也会觉得非常难,但是老师说这个非常简单,就不敢说不会,不懂,太难,这样就会进入一个恶性循环。因此,这就需要一个偏向于企业化的教学管理平台,这样对于学生信息的采集会更加的合理,同时可以增加与老师的互动,在管理系统中互动肯定会比当面说更容易些。并且,对于一个企业来说,成本是个很重要的环节,如果这些内容都是人为操作化,这会花很多的人力物力,这不是一般公司想要的结果,所以,在这里如果用教学管理平台,关于请假之类的操作可以通过这个平台进行操作,这样可以节约很多物力,对于学生的管理和信息采集会更加的全面与高效。

但是,现在大部分教学管理平台都存在一些问题:

1,现在大部分的教学管理系统都缺少交互,缺少学生和老师以及学生与学生之间的互相的沟通,大部分都只是看公告之类,缺少了活力与互动。

2,还有现在关于请假之类都人为操作,这样话很麻烦而且时效性不高,如果放入系统中,这样会提高各种办事效率,减少麻烦。

二、 教学管理平台开发环境和应用技术

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