英语学习网站的设计与开发开题报告

 2020-02-10 10:02

1. 研究目的与意义(文献综述)

1.目的及意义(含国内外的研究现状分析)

1.1 研究背景及意义

随着现在科技的发展,网络基本上和我们的学习生活息息相关,可以说是占据了我们生活的一大部分,而英语的学习也是随着科技的进步在进行不断的变化,与网络的结合越来越紧,以前的英语学习方法也渐渐被人们所遗忘,都说英语学习难,如果把英语的学习和网络结合起来,我相信会对英语的学习产生很大的变化。我们充分发挥计算机的高密度、大容量、迅速准确和灵活高效等优点,用大量信息的直观教学,以声音、色彩、动画效果的配合融汇成一种科学性与艺术性相结合的整体。通过最新的语言材料、饶有兴趣的题材来引导学习者,吸引学习者,全方位的调动学习者的思维,使其主动的去活学活用,为学习者创造一种直观,形象、真实的语言环境。

1.2 国内外研究现状

随着网络的迅速发展以及英语在我们的学习生活工作中越来越普遍,各大英语学习网站冉冉升起。对大学生而言,网络、英语更成为了全世界的不可或缺的一环。

国内使用点击量较多的为沪江英语、新东方英语、普特英语等。沪江英语的亮点在于社区型学习,是一个提供在线语言学习交流,相关资讯和服务的外语网络学习平台;新东方英语主要的亮点在于针对不同的考试类型具有针对性的课程进行学习,是学生进行四六级、雅思托福准备的一个良好选择;普特英语主推听力,在听力材料上,材料的更新,学习资讯上占有相当的优势。这要求接下来的英语网站设计要有一定的亮点来吸引英语学习者,而不能兼顾各个方面毫无突出点。

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2. 研究的基本内容与方案

2.研究(设计)的基本内容、目标、拟采用的技术方案及措施

2.1 研究内容

本文探讨了英语课外自主学习网络平台的设计原则,内容安排以及技术实现,并通过其中所设计的功能。在线英语学习网站是一套具有自主知识产权的在线学习工具,实现了针对练习、教学辅助等功能。

该网站设计为英语学习网站,因此需具有英语学习功能,其中包括单词的查询,语法和阅读理解的训练,写作指导,同时应该建立一个网络互动平台来提高网站的灵活性,让网站变成一个有趣的学习平台。

网站类的用户又设计有两类:后台管理人员和学生

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3. 研究计划与安排

3.进度安排

1)第1周至第2周:查阅有关的参考资料并完成开题报告;阅读顶级会议论文和相关参考文献.

2)第3周至第6周:采集相关社交网络数据,并对异构社交网络数据进行分析,完成前期测验工作。

3)第7周至第13周:进行相关算法和系统的编码、调试、测试工作。其中第10周左右进行毕业设计中期检查,需要提交论文前三章和毕业设计框架。

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4. 参考文献(12篇以上)

4.阅读的参考文献不少于15篇(其中近五年外文文献不少于3篇)

[1]魏尊亮.基于响应式布局的英语学习网站前端设计与实现[J].中小企业管理与科技(上旬刊),2018(08):187-188.
[2]刘露琪. 基于网络计量的汉语学习网站内容研究[D].山东大学,2016.
[3]邓赵辉.专题学习网站的版式设计[J].电子商务,2017(06):95-96.
[4]张晓艳,尹康,方倩,陈惠文.基于Web的IT职业英语课程学习网站的设计[J].中国新通信,2017,19(14):137.
[5]陈效新.自助式自主英语学习平台设计研究[J].现代教育科学,2015(09):102-109.
[6]王辉,吴刚.我国英语学习网站现状调查分析[J].中国电化教育,2004(04):46-49.
[7]宋凌霄.基于网站制作的Web前端开发设计[J].计算机产品与流通,2019(01):41.
[8]林莹.网络课程学习网站系统的设计与实现[J].中国管理信息化,2019,22(02):211-212.
[9]吕云翔,李子瑨.高校在线课程学习网站的探究与实现[J].计算机教育,2015(23):38-42.
[10]谢玉. 基于课程学习网站的综合英语教学模式设计[A]. .当代外语(第一辑)[C].:北京中联学林文化发展中心(普通合伙),2015:9.
[11]袁轶锋,沈惠忠.中国英语学习网站分析与评估[J].中国外语教育,2013,6(01):41-49 71.
[12]Jatinder Manhas. Initial framework for website design and development[J]. International Journal of Information Technology,2017,9(4).
[13]Ip, R.K.F.,Yun Huang. Leaerning with social networking site — Designing a constructive learning environment from an activity theory perspective[P]. Information Science, Electronics and Electrical Engineering (ISEEE), 2014 International Conference on,2014.
[14]Gyllencreutz Erika,Hulthén Varli Ingela,Lindqvist Pelle G,Holzmann Malin. Reliability in cardiotocography interpretation - impact of extended on-site education in addition to web-based learning: an observational study.[J]. Acta obstetricia et gynecologica Scandinavica,2017.
[15]魏鹰. 基于专题学习网站的推送式统一信息学习模式建构[A]. Committee of Intelligent Digital Content Security of China Association for Artificial Intelligence(中国人工智能学会智能数字内容安全专业委员会).Proceedings of the 2nd Asia-Pacific Conference on Information Network and Digital Content Security(2011APCID)[C].Committee of Intelligent Digital Content Security of China Association for Artificial Intelligence(中国人工智能学会智能数字内容安全专业委员会):中国通信学会青年工作委员会,2011:4.


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