当前我国农村基础教育现状及对策分析任务书

 2020-02-11 12:02

1. 毕业设计(论文)主要内容:

随着中国社会经济的不断发展,中国城市与农村在中国共产党的领导下有了一定的进步,然而中国农村的发展仍未达到中国政府的预定目标,尤其是教育方面。而只有农村的教育得到了相应的发展,中国才能真正进步。但是由于地域及环境的影响,与城市相比,教育仍存在着资源分配不均,教师文化素质低下等诸多需要待解决的问题。面对当今社会如此高速的发展变化和就业压力,农民希望子女能通过读书和升学改善农村的落后面貌及生活条件,因此他们对教育问题的关心程度特别高,本文将简要分析我国农村基础教育的现状及对策相关方面的内容,旨在促进农村基础教育的更好发展,促进教育公平,构建和谐社会。

2. 毕业设计(论文)主要任务及要求

1.收集文献资料,做好开题报告准备工作。

2.加工整理论文相关文献资料,完成开题报告。选题应适当,研究内容与提出的观点要以实际情况为基础,并对我国农村基础教育发展以及本学科领域有一定的理论意义和现实意义,符合学科专业要求,文题相符,题目不能和内容脱节。

3.阅读文献资料,文献阅读方向以我国农村基础教育的文章为主,完成文献综述。

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3. 毕业设计(论文)完成任务的计划与安排

1、 阅读国内外有关农村基础教育发展的相关文献,总结研究方法及研究结论。(1月-3月1日)

2、 收集并整理改革开放以来我国农村基础教育投资占比等数据,以及各类研究相关内容文献中所用的数据,结合文章需要及数据本身的特征对数据做相应的处理。(3月1日-4月1日)

3、 理解并掌握模型的相关理论以及模型所需方法的软件操作。

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4. 主要参考文献

[1]张小莉,宋爽.我国农村教育消费研究:现状及对——基于城乡二元结构的视角[j].科技促进发展,2016,(05):666-670

[2]黎省元.农村初中语文学困生的学习现状及对策[j].文学教育(中),2017(01):117..

[3]李恺,项朝阳,李崇光等,我国农村人力资源开发现状及对策取向[j].农村经济,2003,(06):69-70.

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