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1. 研究目的与意义及国内外研究现状

近年来，随着我国互联网技术的飞速发展与进步，我国互联网普及率与网民数量不断上升。根据中国互联网络信息中心（cnnic）发布的第43次《中国互联网络发展状况统计报告》数据显示，截止2018年12月，我国网民规模达8.29亿，全年新增网民5653万，互联网普及率为59.6%，较2017年底提升3.8个百分点，现我国网站总数量为523万个。互联网的发展与普及，网站数量与网民使用网站的频率不断增加，一颗基于互联网发展的新型教育形态的新星——在线教育正在冉冉升起，风靡全球，其飞速发展获得了互联网巨头与资本市场的关注与青睐。

在线教育平台即在线网络的教育平台，本质是面向全世界的教学资源共享，在线教育平台利用先进的互联网技术改变教师授课方式与师生交流方式，进一步提高学生掌握知识技能的效率，从而培养学生能力。随着消费者对多样化、碎片化、专业化学习需求的与日俱增，在线教育也越来越被消费者所接受。在国内，已有多家在线教育平台初露锋芒，腾讯课堂、网易云课堂、沪江网校、百度教育、淘宝同学、yy教育、有道精品课、搜狐课堂等都想在在线教育领域一试身手，获得一席之地。如今在线教育行业呈现一片生机，多家在线教育平台竞争空前激烈。

随着在线教育行业的迅速发展与日趋完善，使用在线教育平台的用户数量呈现飞速增长。根据艾瑞咨询发布的《2018年中国在线教育行业发展研究报告》数据显示，2018年在线教育行业市场规模达2517.6亿元，付费用户数达1.35亿人，未来短期内增速保持在20%左右。2018年12月3日，全球领先的新经济行业数据挖掘和分析机构艾媒咨询权威发布《2018中国在线教育行业白皮书》数据显示，预计2020年中国在线教育用户规模将达2.96亿人。在线教育这种新型教育形态的发展正在潜移默化地推动着中国教育发生巨大而深刻的变革。

2. 研究的基本内容

（1）第一部分阐述本次论文的研究背景及意义，研究内容与框架，以及研究方法，理清论文思路与构造，对本次论文进行一个宏观的介绍。

（2）第二部分对在线教育平台、用户体验以及网站满意度方面的研究文献进行回顾分析，对目前的研究现状进行总结。

（3）第三部分对关于大学生用户在线教育平台的使用现状进行问卷调查研究分析，制作并收集问卷，统计整理数据并进行分析，对问卷调查的数据与结果进行阐述，并对问卷调查所收集的数据结果进行信度与效度分析。

3. 实施方案、进度安排及预期效果

2018年11月1日前 选定论文题目，检索相关文献

2019年1月1日前完成文献综述，完成任务书

2019年2月1日前 完成开题报告

4. 参考文献