基于汉语教材调查的南京地域文化教学研究开题报告
2022-01-05 09:01
全文总字数:2812字
1. 研究目的与意义及国内外研究现状
研究目的:
(1)探讨南京地方文化在研究对外汉语教学中的重要意义
(2)探讨在教材和教学中的必要性、可行性
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2. 研究的基本内容
1、引言
2、研究现状:
(1)对外汉语中地方文化教学的发展历程
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3. 实施方案、进度安排及预期效果
实行方案:
(1)选题缘由:考虑到对外汉语教学培养留学生了解中国文化的目的,业内认为汉语教学中不应仅教授语言,也应安排文化教学。中国地方文化在对外交流中有着重要展现价值,且鲜少有人涉及南京文化,因此我选用南京这座中国历史文化名城作为研究对象,探究其与对外汉语教学的融合情况。
(2)参考前人有关地方文化与对外汉语教学融合的文献。
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4. 参考文献
参考书籍:
[1]任冠之. hsk快乐阅读[m]. 北京大学出版社, 2005.
[2]王国安. 标准汉语教程[m]. 上海世纪出版集团, 2000.
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