浅析儿童绘本构图的表现形式开题报告
2021-12-13 08:12
1. 研究目的与意义及国内外研究现状
本课题的研究目的：
当下不少儿童绘本插画的构图没有从儿童阅读的心理和生理特点出发，大多不合儿童的阅读习惯。本课题力图通过儿童绘本插图构图研究，使创作者重视儿童绘本构图，从而通过合理地精心的构图设计，将绘本插图中的图画、色彩文字等不同的视觉要素按儿童的审美特征有机地结合在一起，更为有效地引导儿童和家长的阅读，从而准确地传达创作者和绘本写作的意图。
本课题的研究意义：
绘本是由图画文本和文字文本共同构成的一种图文并重的书籍形式。幼儿绘本是以图画为主，文字为辅（甚至没有文字），展现幼儿视域中的审美世界，并能与幼儿这个接受主体产生积极的、有意义的互动效应的一种读物。具有图画的叙事性、文图的完美结合、内容充满趣味和主题富含哲理等方面的特点。还有认识作用、教育作用、审美作用、和娱乐作用。而这一切的展现都与构图有着密不可分的关系，可见构图在儿童绘本中有着十分重要的作用，通过本课题的研究，使我们认识到儿童绘本创作上构图的重要意义，对我们再儿童绘本创作中合理经营位置有着一定的指导意义。
国内外研究现状
| 2. 国内外研究现状 从国内外该主题的其他论文来看，国外在儿童绘本这方面的研究和发展现状超前国内，这也是因为国外比国内更早重视幼儿教育。 就国内而言，儿童绘本研究比较充分而广泛，主要集中在儿童绘本插画的风格研究；各种艺术形式对儿童插画的表现形式的影响；数字化背景下的儿童绘本插画创作的研究等。而对儿童绘本构图方面不够重视，这方面的研究并不多见。如，解雪莹、王真真的《儿童绘本插画创作探讨》中分析了儿童阅读心理、儿童绘画特点的基础上,提出了儿童插画的创作理念,并从造型、色彩、构图等三方面阐述了儿童插画的创作表达,通过对中外插画现状的分析,对插画发展与创新方向提出了自己的观点。但是文中对于插画构图的论述聊聊数语，而且只是谈及儿童绘本插画的几种样式。对构图的阐述不全面深入；武小珊的《浅谈插画绘制中的构图表现》没有涉及儿童绘本插画的构图，而是从共性上通过研究插画绘制中的构图表现,分析插画名家作品,从而提高对构图的认知,加强对画面整体的把握能力,学会用准确的构图语言来表达出所包含的内容和情绪,并在创作中寻求和谐的构图关系,提高作品的艺术性和观赏性。 国际上对于儿童绘本插画研究十分全面而深入：比如英国的马丁萨利斯伯瑞著有《英国儿童读物插画全教程》，此书为教科书，更多地是从英国儿童的角度探讨插画的创作表现，对于儿童插画构图也是从构图的样式去谈论的；日本的崛内诚一所作《绘本的世界》则是偏重于史实的论述；日本的松居直的《我的图画书论》侧重于儿童图画书论述。
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2. 研究的基本内容
绘本中的构图在儿童绘本中有着十分重要的作用，而当下不少儿童绘本插画的构图没有从儿童阅读的心理和生理特点出发，大多不合儿童的阅读习惯。而一本符合儿童身心健康、符合孩子的审美和阅读习惯方式的绘本都离不开巧妙的构图和色彩的搭配。本课题通过儿童绘本的构图特点、元素以及文字上的排版，为儿童绘本的创作提供可鉴之法。本课题的研究对于认识构图在儿童绘本中对审美和传达上的重要地位有着十分重要的意义，也对我们在儿童绘本插画创作上重视构图，合理经营位置有着一定的指导意义。
3. 实施方案、进度安排及预期效果
方案：
本课题的实行，主要运用资料整理、规律分析、实习实验等研究方法，广泛查阅、收集、整理相关资料。结合多年的观影心得和自己在专业实践中的感受，论述儿童插画的构图。
4. 参考文献
[1] 张霞.论儿童绘本在儿童成长中的作用[j].文艺评论, 2012（11）：136-137.
[2] [意]博隆那插画展组委会. 波隆那插画年鉴[m].北京：中国青年出版社，2003.
[3] 贺青.童心童话童趣——从儿童审美特点看儿童读物插画设计的要素[j].艺术与设计，2009（02）：98-99.
