留守经历与青少年越轨行为关系研究任务书

 2020-02-11 12:02

1. 毕业设计(论文)主要内容:

据全国妇联统计,中国留守儿童数量超过6000万,随着这一群体的不断扩大,其自身所存在的问题不断凸显,引发全社会的高度关注。其中一个重要议题就是留守儿童的越轨行为问题。

中国教育追踪调查(china education panel survey)是由中国人民大学中国调查与数据中心设计与实施的、具有全国代表性的大型追踪调查项目,旨在揭示家庭、学校、社区以及宏观社会结构对于个人的影响。目前关于留守青少年越轨行为的研究多通过描述性研究了解该群体的问题及其相关因素。留守对个体究竟意味着什么。究竟是留守状态本身还是留守附带或引发的其他问题及留守的环境导致个体的问题,目前学界未给出明确的回答。

本题希望通过的大学四年的专业社会工作学习和相关实习经历,采用定量研究,对中国教育追踪调查数据(2014—2015学年)进行分析。旨在说明留守状态本身、留守附带的其他问题及留守的环境对青少年个体越轨行为的影响。并针对分析结果提出相关建议,促进青少年个体健康成长。

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2. 毕业设计(论文)主要任务及要求

1、广泛收集并阅读参考文献,数量不少于15篇,其中外文文献不少于3篇。

2、在充分理解毕业论文任务书的基础上,按要求撰写开题报告。

3、认真阅读相关书籍和文献。

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3. 毕业设计(论文)完成任务的计划与安排

第1—8周:查阅相关文献资料,明确研究内容,了解研究所需的资料。确定论文写作方案,完成开题报告。

第9—14周:完成并修改毕业论文。

第15—16周:准备论文答辩。

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4. 主要参考文献

1.陈曦.社会资本与农村留守儿童偏差行为研究[j].浙江社会科学,2012(05):86-92

2.陈曦,钟华.压力、负面情绪与中国流动儿童的越轨行为[j].青少年犯罪问题, 2012(05):22-34

3.李铿,蒋霞,吴志贤. 留守生活对农村初中学生应对方式的影响研究[j].中国社会医学杂志,2017(06):12-18

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