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我国公办中小学法律主体资格问题研究任务书

 2020-04-24 11:04  

1. 毕业设计(论文)的内容和要求

本论文主要研究在义务教育改革的大背景下,我国公办中小学是否具有法律主体资格,应否赋予法律主体资格以及作为法律主体的权利能力、行为能力及责任能力等问题,以便理清公办中小学与教育行政部门之间的权责关系。

2. 参考文献

余芳等,我国公立中小学法律地位的法理学分析,教学与管理,2003年第7期 傅添,我国公立中小学法律地位的法理分析,现代教育论丛 2009年第6期

3. 毕业设计(论文)进程安排

2019.1.1之前 下达任务书、收集阅读资料 2019.1.2-2019.1.16 完成开题报告、开题论证 2019.1.1#172;7#8212;2019.4.15 完成论文初稿 2019.4.16#8212;2019.5.15 完成论文二稿 2019.5.16#8212;2019.6.7 论文定稿 2019.6.8-2019.6.14 论文答辩 2019.6.15-2019.6.17 论文成绩评定 2019.6.18-2019.7.6 总结评优、论文归档

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