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摘 要

数字化校园使用计算机技术、网络技术与地理信息技术对校园基础设施的地理空间信息以及与师生相关的工作、生活服务信息进行整合和集成。本文以淮阴师范学院为例，基于ArcGIS Server for Silverlight API 的WebGIS 系统进行开发的数字化校园查询系统。系统中集成了淮阴师范学院多种地理空间以及属性要素，用户在该系统中可以对校园信息进行查询、检索以及最短路径查询，为师生的生活、学习和工作提供方便，也为校外人员熟悉淮阴师范学院提供了一个便捷的平台。

关键词：数字化校园，Silverlight，ArcGIS Server，查询

Abstract：The integration of geospatial information of digital campus to use computer technology, network technology and geographic information technology infrastructure on campus and students related work, life service information and integration.In this paper, taking Huaiyin Normal University as an example, based on ArcGIS Server for Silverlight API of WebGIS system for the development of digital campus query system platform.System integrates various geographical spatial and attribute elements of Huaiyin Normal University, the user query digital campus platform can query a variety of information on the campus, along with the shortest path query retrieval.The system offers convenient life, study and work to teachers and schoolpersonnel familiar with the Huaiyin Normal University offers a very good platform.

Keywords：digital campus, Silverlight, ArcGIS Server, query

目录

1 引言 5

2 数字化校园查询系统需求分析 5

2.1 系统用户需求 5

2.2 系统功能性要求 6

2.3 非系统功能性要求 6

3 数字化校园查询系统总体设计 6

3.1 系统开发平台的选择 6

3.2 系统总体框架 7

4 数字化校园查询系统详细设计 10

4.1 数字化校园地图数据 10

4.2 网络数据集 11

4.3 属性查询功能 13

4.4 最短路径查询 16

5 数字化校园查询系统关键技术 18

5.1 基础数据组织与网络数据集建立 18

5.2 系统查询功能的构建 18

结论 19

参考文献 20

致谢 21

引言

GIS是一门交叉性学科，是介于地理科学与信息科学之间，用地理空间数据库作为基础，在计算机软硬件支撑下，对空间数据进行收集、管理、操作、分析、模拟与显示，并采用地理模型的分析方法，给出多种动态和空间地理信息，为地理研究与地理决策服务而建立的计算机技术系统^[1]。

随着校园的不断扩张，基础设施不断完善，数字化校园以此而产生，一定程度上解决师生利用学校各种资源的问题。许多国内学者在此课题上的研究都提出了自己的看法，柯新利、程东来、陈翠华（2007）从基于WebGIS的方法解决教学建筑物和部门的空间定位查询^[2]；许鑫、苏新宁（2005）给出了新的数字化校园建立的整体框架结构，并研究了数字化校园如何建立的步骤、技术、模型、问题以及相对应的解决方法^[3]；况志军、李正凡、熊国良（2003）给出了数字化校园创建的关键性内容，给出了数字化校园的体系结构、实施的技术开发方法以及数字化校园建立的关键性技术与解决方法^[4]；曾勍炜、徐鹰、徐知海、鄢志辉（2004）提出了数字化校园汇合了校园内所有的服务性信息，并给校内所有的人员和校外的用户提供一个极为便捷的信息获取方式 ^[5]；胡旭松、张凤荔（2009）剖析了现阶段的数字化校园建立的状况，给出了以后数字化校园创建的内容，提出了一个新的依靠WebGIS创建数字化校园的课题^[6]。

由上述学者对数字化校园研究着重的是理论性研究，提出了构建数字化校园的意见与见解，其理论相对系统和完善,奠定了数字化校园的研究的理论基础。但与此同时，数字化校园系统平台的开发实践相对较小，大部分停留在理论阶段。

本文研究在前人研究基础上，以淮阴师范学院为例，基于ArcGIS Server for Silverlight API 的WebGIS 系统开发了数字化校园查询系统。系统服务于淮阴师范学院的基础设施信息提供，主要是为用户提供查询功能，使得师生的生活、学习与工作更加便捷，课题具有重要的现实意义。

2 数字化校园查询系统需求分析

需求分析是在软件开发的前期阶段，基础任务是准确为系统定义所要完成的目标，确定系统必须要去做什么满足用户的要求。软件需求分析是软件项目的可行性分析，建立一个更为准确和详细的分析，分析各种可能的解法，并且配发给各种软件元素。是确定系统必须完成哪些工作也就是对目标系统提出完整、准确、清晰、具体的要求^[7]。

2.1 系统用户需求

数字化校园查询系统主要是为了给用户提供了淮阴师范学院的基础设施信息例如教学楼、商店、快递点、维修点、餐饮、道路等一系列与生活，学习和工作相关的信息。用户希望能很快捷的、方便的查询到上述所描述的信息，以此来合理有效的利用校园资源，并且给外来人员一个初步了解淮阴师范学院的平台，同时学校的规划者也可以对校园如何分配校园资源提供意见。本系统在综合考虑到所有用户需求的前提下，为用户能够更好的在校园中生活、学习和工作而设计开发。

2.2 系统功能性要求

数字化校园查询系统以面向所有用户为主，力求做到界面美观、简单。用户在未培训的前提下可以灵活自如地使用系统，在系统中可以查询所需的目标信息和所要到达的目的地线路。并且客户在一步操或者两步操作时达到预期目的。在用户查询到的结果中，可以清晰明了的知道目标物的名称与属性，在路径查询中用户可以知道从起始点到目标点的路线。

系统使用的空间数据必须是最新的校园数据，并且设施点的点位和校园的道路网位置与实际校园情况相符合。在制作校园数据时，要做到校园信息的属性区别明显，归纳相同属性的校园信息。因为系统是WebGIS开发，要保持数据的简化，防止在系统平台在使用中，由于数据量的庞大出现系统反应缓慢现象。并且在后期数据维护更新的时候，对系统的稳定性不产生任何影响。

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