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中日における「赤」と「白」の象徴意味の比較研究(中日红白两色象征意义的比较研究)任务书

 2020-07-02 10:07  

1. 毕业设计(论文)的内容和要求

本研究属于日本社会文化方面的论文。对于日语本科生来说难易度适中,能够作出8000字左右的论文。在选题上要明确”红白”的定义,中日”红白”的表现和特点。本课题要求熟悉日本文化的一些基本理论知识,掌握日本社会文化的背景和特点及日本文化方面的相关知识。在此基础上,根据手头参考文献,对先行研究进行适当总结和评述,并探讨进一步研究的可能性,从而为本论提供各类论据。具体内容包括:

1. 日本社会文化的背景和特点;

2. 中日”红””白”两色的具体使用看其体现的文化内涵

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2. 参考文献

【1】王岩(2011)《中日色彩词对比研究#8212;#8212;以”黑” ”白” ”红”为中心》山东大学硕士学位论文

【2】付如(2007)《小考中日传统色彩文化#8212;#8212;以五色为中心》北京第二外国语学院硕士学位论文

【3】孙琦(2011)《中日色彩词语对照研究#8212;#8212;红与赤为中心》辽宁师范大学硕士学位论文

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3. 毕业设计(论文)进程安排

起讫日期

设计(论文)各阶段工作内容

备 注

2017年12月22日前

公布工作计划、确定指导教师、申报毕业设计(论文)题目,学生选题,召开系审题会,审核并修正选题,任务书下达,指导学生查阅文献,做好开题前期工作。

启动阶段

2018年1月12日前

在广泛查阅资料的基础上,完善课题研究方案,完成外文翻译、文献综述和开题报告等工作,组织开题论证。

开题阶段

针对题目提交、任务书下达和开题报告审阅等工作进行初期检查。

初期检查

2018年6月1日前

进行课题的实验、设计、调研及结果的处理与分析等,完成毕业设计说明书或论文写作,进行毕业设计(论文)的审阅和修改完善。

实施阶段

2018年3月30日前

完成并提交论文第一稿,教师审阅。

2018年4月30日前

根据指导教师意见,修改第一稿,完成并提交第二稿,教师审阅。

针对初稿提交以及任务书下达、开题报告提交、审阅的查缺补漏等工作进行中期检查。

2018年5月30日前

根据指导教师意见,修改第二稿, 完成并提交第三稿。根据指导教师意见,修改第三稿,完成定稿。准备答辩。

2018年6月6日前

完成毕业设计(论文)的答辩资格审查、答辩、成绩评定及成绩输入工作。

答辩阶段

2018年7月6日前

完成毕业设计(论文)教学质量的分析、总结和评优工作,做好材料的收集、整理和归档工作,同时将毕业设计(论文)工作总结提交教务处实践科备案。

评价阶段

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