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儿童友好型城市空间研究的理论与实践文献综述

 2020-04-25 08:04  

1.目的及意义

一、选题背景

(1)城市建成环境威胁儿童安全

按照第六次全国人口普查的数据统计,我国少年儿童(0—14岁)的人数已达到2.22亿。全世界有20多亿儿童,其中一大半生活在城市。在城市发展的历程中,受经济利益的驱动,把追求最大的经济效益作为城市发展的最终目标,最大限度的利用城市空间、土地和各种资源,以牺牲未来人类的利益为代价。儿童,作为一个数量庞大的社会群体,同时也是社会的“未来希望”,他们的空间权益却没有得到重视。儿童生活在为成人建设的城市中,高楼林立的社区、车水马龙的街道、日益减少的树林,现代城市建成环境正在无孔不入的侵蚀着儿童赖以生存的城市。

(2)高品质生活和儿童成长的需求

随着社会和经济的发展,城市中的人们越来越重视生活的质量,要求在城市规划和城市设计中体现人文情怀,希望城市建成环境是对人友好的。由于父母工作忙、独生子女普遍存在的现象以及城市建成环境中潜在的威胁,现在城市儿童的大部分休息时间都自己在家里度过,养成了足不出户的习惯。研究表明,长期待在室内活动会影响儿童的心理健康,我国儿童患抑郁症和自闭症的比率都在逐年上升,儿童心理疾病这个问题已经受到大家的广泛关注。

(3)我国多城市欲建设“儿童友好型”城市的现状

自联合国儿童基金会提出了“儿童友好型”城市的概念以来,许多国家和城市开始了“儿童友好型”城市的实践建设活动,并发展了相对成熟的理论体系。目前,全世界已经有400个儿童友好型城市,但是中国一个都没有。2006年起,我国已发布了“儿童友好型”城市政策,这是从致力于建立“适合儿童生存的世界”的国际承诺中衍生出的政策。到今天为止,以南京、郑州、石家庄为代表的我国上百个地区都在跃跃欲试建立“儿童友好型”城市。

二、研究目的

我国相关研究领域的专家学者们,己经开始意识到城市建成环境在社会和谐发展中的重要地位,认为在城市空间的规划建设中有必要尊重儿童的空间权益和心理需求,从儿童的视角出发进行儿童友好型城市空间的规划,在活动空间中结合儿童自身意愿规划空间形态和设置服务设施,结合两者的理论研究和实践已有初步的成果。但我国对儿童的关注一直停留在政府层面和学术研究机构层面,对儿童空间的环境建设缺乏系统的规划方式较为局限。国外儿童友好型城市建设理论经过大量的理论和规划实践调研,在实际城市环境的建设中完善和改进,理论和实践成果较为丰硕和系统。在儿童友好型社区和公园等领域涌现出不少理论成果与实践,可以为我们寻求城市建成环境建设与儿童友好型出发点的渗透,儿童户外活动与城市空间的结合,儿童独立出行需求与儿童安全问题之间的矛盾提供经验。

本文对目前国内外针对儿童友好型城市建设发展中在儿童友好型城市空间方面相关的研究文献进行汇总,对相关理论研究和规划实践进行归纳梳理,针对儿童需求与城市空间发展的矛盾等问题进行整理和分析,并探讨现有研究的侧重和不足,推动学科建设更加系统完善,以便未来开展深入的研究提供参考。

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