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南京市玄武区小营小学景观设计开题报告

 2020-07-16 08:07  

1. 研究目的与意义(文献综述包含参考文献)

关键词: 因地制宜 校园生态 以人为本 一、选题相关概念与定义 本次的选题以南京市玄武区小营小学为主要对象,该区域位于拥有深厚文化内涵和丰富自然环境的六朝古都南京,该设计以小营小学为主线,结合校园文化以及周边环境,打造浓厚的学习氛围。

围绕小营小学的整体规划,充分体现校园体育精神。

校园景观是一个功能复杂的综合体,它不仅要为学习及学术活动提供良好的物质条件,更重要的是为塑造学生的素质提供一定的场所背景。

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2. 研究的基本内容、问题解决措施及方案

本课题研究或解决的问题: 一.控制好设计场地的尺度,充分考虑小学生的活动范围,并进行实地考察,通过查阅相关资料集,打造出宜人、舒适的生态、绿色的学习环境。

二.合理分析建筑之间的关系,突出校园特色,打造不同功能区域的优美景观环境。

并力求创新以及富有时代性意义。

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